Beth sydd ei angen i adeiladu gweithlu iechyd meddwl sy'n barod ar gyfer y dyfodol?
Yn Addysg a Gwella Iechyd Cymru (AaGIC), mae Tîm Hwylusydd Addysg Ymarfer Iechyd Meddwl (PEF) y Proffesiynau Perthynol i Iechyd (AHP) yn cefnogi datblygiad cyfleoedd dysgu o ansawdd uchel, sy'n seiliedig ar ymarfer, mewn iechyd meddwl ar gyfer myfyrwyr AHP cyn cofrestru.
Yn unol â nod AaGIC i ddatblygu gweithlu medrus a chynaliadwy sy'n gwella gofal cleifion, mae'r lleoliadau hyn yn cynnig profiadau ymarferol sy'n helpu myfyrwyr i feithrin y sgiliau a'r wybodaeth sydd eu hangen arnynt i ffynnu mewn rolau iechyd meddwl—a chefnogi iechyd meddwl ar draws pob arbenigedd.
Fel rhan o'r Cynllun Gweithlu Iechyd Meddwl Strategol, mae Tîm PEF AHP yn gweithio ar y cyd â phartneriaid ledled Cymru i lunio dyfodol addysg ymarfer AHP.
 diddordeb mewn dysgu mwy am weithio yn Nhîm PEF AHP? Laura Low, yn rhannu mewnwelediadau i'w diwrnod…
Bore
Mae fy niwrnod yn dechrau gyda chyfarfod â chyngor gwirfoddol yng Nghymru i ddysgu mwy am y gwaith rhagnodi cymdeithasol ysbrydoledig maen nhw'n ei ddarparu i gefnogi pobl sy'n byw gyda chyflyrau iechyd meddwl. Rydym yn archwilio cyfleoedd cydweithio posib i ddatblygu profiadau dysgu a phrosiectau sy'n seiliedig ar ymarfer ar gyfer myfyrwyr AHP a allai gynnig manteision i'r ddwy ochr. Rydym yn cytuno i gysylltu â chydweithwyr yn y bwrdd iechyd lleol i drafod sut y gallai'r mentrau hyn ategu a chyfoethogi lleoliadau myfyrwyr.
Dilynir hyn gan gyfarfod â Thîm Llywodraethu Gwybodaeth AaGIC i sicrhau bod gennym yr Asesiad Effaith Diogelu Data (DPIA) gofynnol ar waith i groesawu ein myfyrwyr ffisiotherapi cyn-gofrestru cyntaf i'r tîm ym mis Medi. Mae hwn yn gam ymarferol wrth ddatblygu ein lleoliad arweinyddiaeth peilot cyffrous yn AaGIC fel rhan o'n hymrwymiad i wella gwasanaethau iechyd a gofal ledled Cymru drwy arweinyddiaeth effeithiol.
Mae hwn yn gam ymarferol wrth ddatblygu ein cynnig lleoliad arweinyddiaeth peilot cyffrous yn AaGIC.
Mae llywodraethu lleoliadau yn rhan ganolog o rôl y PEF i sicrhau ein bod yn tyfu capasiti lleoliadau sy'n ddiogel, o ansawdd uchel, ac yn gynaliadwy.
Rwy'n gwneud amser i stopio am ginio—gweithred fach ond bwysig o hunanofal mewn diwrnod prysur!
Prynhawn
Ar ôl cinio, rwy'n drafftio'r Cylch Gorchwyl ar gyfer cyfarfod grŵp tasg a gorffensydd ar ddod.
Rydym yn dod â grŵp gwych o gydweithwyr o bob cwr o Gymru ynghyd, yn cynrychioli amrywiaeth o AHPs. Mae'r cydweithwyr hyn yn garedig iawn yn gwirfoddoli eu hamser a'u harbenigedd i helpu i lunio adnodd newydd.
Ein nod yw datblygu canllaw ymarferol a diddorol sy'n arddangos gwerth dysgu seiliedig ar ymarfer (PBL) mewn lleoliadau iechyd meddwl. Mae'n cynnwys enghreifftiau clir o ymarfer, cwestiynau myfyriol, awgrymiadau gweithio traws-sector, a syniadau ymarferol i gefnogi dysgu myfyrwyr. Mae profiad, mewnwelediad ac adborth y grŵp hwn yn hanfodol wrth lunio offeryn ystyrlon a defnyddiol i addysgwyr a darparwyr lleoliadau. Mae ein intern haf yn helpu i sicrhau bod persbectif y myfyriwr yn parhau i fod yn ganolog i'r adnodd.
Cyn mynd adref, rwy'n cwrdd â darlithydd Therapi Iaith a Lleferydd sy'n arwain lleoliad arloesol sy'n canolbwyntio ar iechyd meddwl mewn cydweithrediad â'u tîm iechyd cyhoeddus lleol. Fel AHP PEFs, rhan allweddol o'n rôl yw arddangos arfer da a hyrwyddo dysgu a rennir ar draws proffesiynau. Rwy'n falch iawn ei bod hi'n cytuno i rannu ei phrofiadau yn ein gweminar dysgu seiliedig ar ymarfer ym mis Medi—cyfle gwych i ysbrydoli a hysbysu eraill ledled Cymru a thu hwnt!
Noswaith
Yn gynnar gyda'r nos, rwy'n mynychu galwad Teams gyda'r cydlynydd dysgu seiliedig ar ymarfer mewn prifysgol leol i gefnogi grŵp o fyfyrwyr dieteg cyn-gofrestru sy'n paratoi ar gyfer cyfle lleoliad cyffrous, newydd sbon.
Fel tîm, rydym yn lansio lleoliad peilot yn y sector preifat, mewn cydweithrediad â'r SAU a phartneriaid y Bwrdd Iechyd, gan ddefnyddio goruchwyliaeth hir-braich—y cyntaf i ddeieteg yng Nghymru. Mae'r dull hwn yn ffordd effeithiol o gynyddu capasiti lleoliadau a darparu profiadau dysgu amrywiol i fyfyrwyr.
Mae'r sesiwn yn gyfle pwysig i helpu'r myfyrwyr i baratoi, wrth i ni drafod logisteg, eu prosiect sydd ar ddod, a chwestiynau.
Bydd y myfyrwyr yn arwain prosiect arlwyo rhyngbroffesiynol sy'n canolbwyntio ar eiriol dros iechyd corfforol ac anghenion maethol pobl ag anableddau dysgu a chyflyrau iechyd meddwl. Mae'n fenter wirioneddol ystyrlon—ac yn ffordd wirioneddol galonogol o orffen y diwrnod.
Dysgu mwy
Os hoffech gysylltu, cysylltwch â Thîm Hwyluso Addysg Ymarfer Iechyd Meddwl (PEF) y Proffesiynau Perthynol i Iechyd (AHP)