Gemma Phillips, Arweinydd Hyfforddiant Hyblyg, AaGIC.
Hyfforddwyr o bob lefel profiad.
Cefnogi a monitro cynnydd addysgol (Maes Fframwaith 5)
Mae'r defnydd cynyddol o Hyfforddiant Llai na Llawn-Amser (LTFT), ynghyd â chyflwyno'r contract meddyg preswyl newydd yng Nghymru, yn cyflwyno cyfleoedd a heriau pwysig i hyfforddwyr, goruchwylwyr addysgol ac adrannau clinigol. Bydd y gweithdy rhyngweithiol hwn yn rhoi trosolwg o'r egwyddorion allweddol sy'n sail i LTFT, ynghyd â goblygiadau posibl y contract newydd. Bydd y pynciau i'w trafod yn cynnwys dylunio rota, hyfforddiant a goruchwylio, a chyfrifoldebau hyfforddwyr wrth gefnogi meddygon preswyl sy'n gweithio LTFT neu'n ystyried cais LTFT. Gan dynnu ar ganllawiau cenedlaethol, polisi AaGIC a thueddiadau presennol ledled Cymru a'r DU ehangach, bydd cyfranogwyr yn archwilio sut y gellir cefnogi hyfforddiant hyblyg yn effeithiol wrth gynnal profiadau hyfforddi o ansawdd uchel a darparu gwasanaethau.
Bydd y drafodaeth yn cael ei hwyluso trwy achosion bywyd go iawn a heriau ymarferol. Bydd cyfranogwyr yn cael cyfle i archwilio enghreifftiau o arfer da, rhannu profiadau o'u sefydliadau eu hunain, a nodi dulliau sy'n cefnogi meddygon preswyl a rhaglenni hyfforddi. Bydd y gweithdy yn canolbwyntio ar fagu hyder wrth reoli materion sy'n gysylltiedig â LTFT a chreu amgylcheddau hyfforddi cefnogol lle gall hyfforddiant hyblyg lwyddo.