Neidio i'r prif gynnwy

Gweithdy D: Ffactorau Dynol: Diogelwch, Cyflawniad a Lles

 
Hwyluswyd gan

Francis Subash, Anesthetydd Ymgynghorol ac Arweinydd Efelychu, Bwrdd Iechyd Prifysgol Aneurin Bevan

Pwy ddylai fynychu

Hyfforddwyr pob lefel o brofiad.

Mapiwyd i Feysydd Fframwaith y CMC

Sicrhau gofal diogel ac effeithiol i gleifion trwy hyfforddiant (Maes Fframwaith 1); Sefydlu a chynnal amgylchedd ar gyfer dysgu (Maes Fframwaith 2); Addysgu a hwyluso dysgu (Maes Fframwaith 3); Datblygiad proffesiynol parhaus fel addysgwr (Maes Fframwaith 7)

Trosolwg

Mae'r gweithdy hwn yn cynnig trosolwg cryno a hawdd ei ddeall o wyddor ffactorau dynol yng nghyd-destun gofal iechyd.

Bydd y sesiwn ryngweithiol hon yn tywys cyfranogwyr trwy wahanol gysyniadau ffactorau dynol, gan ddefnyddio enghreifftiau yn y byd go iawn.

Bydd cyfranogwyr hefyd yn gallu gwerthfawrogi sut mae elfennau ffactorau dynol o bwys yn rhyngweithio i ddylanwadu ar y broses gwneud penderfyniadau ac felly canlyniadau.

Bydd cyfranogwyr yn cael cyfleoedd i gymhwyso'r egwyddorion hyn i broblemau penodol y maent yn eu hwynebu, yn enwedig yng nghyd-destun darparu gofal iechyd a hyfforddiant.

Bydd cynrychiolwyr yn gallu ymarfer sgil 'gwrando ar gyfer dysgu', sydd wedi'i ddatblygu i helpu ymgorffori rhaglenni sy'n seiliedig ar ffactorau dynol.

Amcan(ion):
  • Disgrifio'r hyn a olygir gan Ffactorau Dynol
  • Nodi elfennau o bwys sy'n gysylltiedig â gwneud penderfyniadau gan unigolion
  • Deall pwysigrwydd diwylliant sefydliadol wrth ddylanwadu ar ymddygiad dynol
  • Cymhwyso'r fframwaith ffactorau dynol i fynd i'r afael â'u hanghenion penodol