Neidio i'r prif gynnwy

Gweithdy H: Sgyrsiau Gyrfa yn Ymarferol: Helpu Meddygon Preswyl i lywio penderfyniadau gyrfa

 
Hwyluswyd gan

Lisa Sell, Rheolwr Achos, Uned Cymorth Proffesiynol, AaGIC

Pwy ddylai fynychu

Hyfforddwyr o bob lefel profiad.

Mapiwyd i Feysydd Fframwaith y CMC

Arwain datblygiad personol a phroffesiynol (Maes Fframwaith 6)

Trosolwg

Mae sgyrsiau gyrfa ystyrlon yn rhan bwysig o'r berthynas addysgol rhwng meddygon preswyl a'u hyfforddwyr. Fodd bynnag, mae llawer o hyfforddwyr yn adrodd eu bod yn teimlo'n ansicr ynghylch sut orau i gefnogi cynllunio gyrfa—yn enwedig pan fydd sgyrsiau yn cynnwys dyheadau newid, ansicrwydd gyrfa neu bryderon am addasrwydd gyrfa.

Bydd y gweithdy rhyngweithiol hwn yn archwilio dulliau ymarferol o gychwyn a hwyluso sgyrsiau gyrfa trwy gydol yr hyfforddiant. Gan ddefnyddio trafodaethau achos realistig a thechnegau cwestiynu dull hyfforddi, bydd cyfranogwyr yn magu hyder wrth gefnogi trafodaethau gyrfa myfyriol, llywio sgyrsiau mwy heriol, cydnabod ffiniau rôl yr hyfforddwr a chyfeirio preswylwyr at gymorth gyrfaoedd a lles priodol. Bydd hyfforddwyr yn gadael gydag offer ac adnoddau ymarferol y gellir eu defnyddio mewn sgyrsiau o ddydd i ddydd gyda meddygon preswyl.

Amcan(ion):
  • Nodi cyfleoedd i gael sgyrsiau gyrfa amserol ac effeithiol gyda meddygon preswyl.
  • Cymhwyso dulliau ymarferol i gefnogi cynllunio gyrfa trwy holi cwestiynau myfyriol a gwrando gweithredol.
  • Ymateb yn adeiladol i sgyrsiau gyrfa heriol tra'n cynnal diogelwch seicolegol.
  • Cyfeirio meddygon preswyl at gymorth gyrfaoedd, addysgol a lles priodol lle bo angen.