Neidio i'r prif gynnwy

Gweithdy A: Gwella Ansawdd (QI) ar gyfer Goruchwylwyr Addysgol – o'r Archwiliad i QI

 
Hwyluswyd gan

Ewart Johnstone, Tiwtor QIST, AaGIC

Nirmal James, Tiwtor QIST, AaGIC

Mike Fealey, Tiwtor QIST, AaGIC

Pwy ddylai fynychu

Mae'r sesiwn hon wedi'i anelu at y rhai sy'n newydd i QI neu'r rhai sydd â rhywfaint o ddealltwriaeth sylfaenol. Mae wedi ei anelu'n bennaf at lefel dechreuwr / canolradd.

Mapiwyd i Feysydd Fframwaith y CMC

Sicrhau gofal cleifion diogel ac effeithiol trwy hyfforddiant (Maes Fframwaith 1); Addysgu a hwyluso dysgu (Maes Fframwaith 3); Datblygiad proffesiynol parhaus fel addysgwr (Maes Fframwaith 7)

Trosolwg

Mae'r sesiwn hon yn bwriadu cyflwyno'r hanfodion ynghylch Gwella Ansawdd (QI) i'r cynrychiolwyr a bydd yn adeiladu ar yr egwyddorion gwella a gynhwysir yn y modiwl 'Sylfeini Gwella' (sydd ar gael ar ESR).

Yn ystod y gweithdy mae'r ffocws ar offer a thechnegau i ddeall y system, y defnydd o ddata dros amser fel rhan o ymagwedd barhaus at wella, a'r defnydd o'r Model ar gyfer Gwella.

Bydd cynrychiolwyr yn gadael yn teimlo'n fwy abl i gynorthwyo eu preswylwyr yn eu Prosiectau Gwella Ansawdd (QIPs).

Bydd hon yn sesiwn ryngweithiol a bydd yn cynnwys cynrychiolwyr yn cymryd rhan mewn grwpiau.

Amcan(ion):
  • Deall y gwahaniaeth rhwng prosiect QIP ac archwiliad
  • Nodi a deall yr offer a ddefnyddir wrth ymgymryd â phrosiectau QI
  • Adnabod gwahanol fathau o ddata a defnyddio'r data cywir mewn prosiectau QIP
  • Deall a gallu creu cylchoedd PDSA a siartiau rhediad
  • Mwy o hyder wrth gynorthwyo meddygon preswyl gyda'u prosiectau QIP.